王云， 1964年7月生，山西洪洞人，民盟盟员，博士，教授，硕士生导师。1987年7月永利集团88304官网物理学专业毕业并留校工作，2006年10月西北工业大学电路与系统专业博士毕业并获博士学位。2002年6月～2016年9月先后任永利集团88304官网教育技术与永利集团88304官网副院长、院长（其间：2008年11月～2011年3月被山西省委派往山西省浮山县挂职锻炼，任浮山县人民政府副县长）。2016年9月担任永利集团88304官网副校长。
山西省高校“131”领军人才工程优秀中青年拔尖创新人才，山西省教学名师，全国第三届教育硕士优秀教师。近几年主持全国教育科学规划教育部重点等多项课题；在《电化教育研究》、《中国电化教育》等刊物上发表学术论文30余篇；主编、参编专著和教材6部；多次荣获山西省社会科学研究优秀成果奖和教学成果奖。
近几年来，主要讲授《现代教育技术》、《广播电视概论》、《远程教育学》（硕士研究生）《信息技术与课程整合》（教育硕士）等课程。
(1)全国教育科学规划教育部重点课题：网络环境下适应性远程考试系统的实证研究（GFA111016）（主持）
(2)2014年山西省高等学校哲学社会科学研究项目:山西省中小学教师信息技术应用能力提升策略研究.（主持）
(3)山西省软科学研究项目：高等学校教育技术学专业人才创新与实践能力培养研究（20141028－3）.（主持）
(4)2015年山西省高等学校教学改革项目：高等学校空中乘务专业人才培养的研究.（主持）
(5)山西省研究生教育改革研究重点课题：农村教育硕士信息化教育策略研究（20112029）（主持）
(6)山西省高等学校特色专业建设项目：教育技术学（主持，2011年9月）
(7)山西省软科学研究项目：网络环境下人才培养模式的研究（2007041039－03）.（主持，已结题）
(8)山西省教育科学“十一五”规划课题：信息技术环境下的教学模式研究（GH-06213）.（主持，已结题）
1.学术论文
(1)王 云等.基于Moodle平台的PBL教学模式研究——以永利集团88304官网“现代教育技术”公共课为例,电化教育研究, 2014年第9期.
(2)王 云等.学习者个性特征对虚拟学习社区中知识建构的影响研究,电化教育研究, 2013年第1期.
(3)王 云等.一种基于概念图的“汇编语言程序设计”教学模式研究,电化教育研究, 2011年第10期.
(4)王云等.认知学徒制在学生职业能力培养中的应用研究.中国教育信息化, 2015年第16期.
(5)王云等.面向学习者课程资源网站的设计与研究—以永利集团88304官网《广播电视概论》课程资源网为例.中国教育信息化, 2013年第5期.
(6)王云等.情境教学模式在“C语言程序设计”中的应用研究.中国教育信息化, 2012年第3期.
(7)王云等.贫困地区小学信息技术与课程整合实证研究—以山西省某省级贫困县为例.中国教育信息化, 2012年第11期.
(8)王云等.相关系数法在适应性考试试卷分析中的应用研究，教育理论与实践, 2015年第27期第35卷.
(9)王 云.一种基于网络的实时远程教育系统,电化教育研究, 2007年第12期(总第176期).
(10)王 云.一种数字化学习管理系统的研究，电化教育研究, 2008年第6期(总第182期).
2.专著与教材
(1)王云、李志河等，现代教育技术，清华大学出版社，2011年8月.
(2)王云、李志河等，现代教育技术应用，北京交通大学出版社，2007年1月.（“十一五”高等院校精品规划教材）
(3)杨威、史春秀、巩进生、王云，信息技术教学导论（第2版）,电子工业出版社，2007年5月.（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
(4)杨威、王云等，网络系统集成与工程设计,人民邮电出版社出版，2007年5月.（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
(5)杨威、王云等，网络系统集成与工程设计（第2版）,人民邮电出版社出版，2010年4月.（普通高等教育“十一五”国家级规划教材，21世纪高等院校网络工程规划教材）
(1)项目：“《微机原理》网络教育系统的研究”获得了由山西省人民政府颁发的省级教学成果二等奖，2008年9月.
(2)项目：“课程立体化教材建设与实践”获得了由山西省人民政府颁发的省级教学成果一等奖，2008年9月.（第二人）
(3)项目：“智能化现代远程教育系统的研究”获得了由山西省人民政府颁发的省级教学成果三等奖，2007年3月.
(4)项目：“高等教育标准化教学资源库的研究”获得了由山西省人民政府颁发的省级教学成果三等奖，2011年5月.（第二人）
(5)著作：《现代教育技术应用》获得了山西省第六次社会科学研究优秀成果三等奖，2010年1月.
